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走校企合作发展之路,实现校企生三方共赢
发表时间:2017-09-01 16:15:25  信息来源:  作者:  浏览次数:

 走校企合作发展之路,实现校企生三方共赢

——太原市卫生学校改革发展总结

党的十八大以来,太原市卫生学校以“爱人知人、爱身知己”的卫校核心价值观为统揽,大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校”发展战略,抢抓机遇,对标一流,科学谋划,狠抓落实,借助省会优势资源,走出了一条校企共建、校企共管、校企共育、校企共享、校企共赢的人才培养发展之路,教育教学质量始终走在全省中等职业教育前列。

一、校企合作订单成为新常态

我校从专业设立到招生就业,从课程设置到双导师教学,从医院见习到临床实习,从基地共建到资源共享,校企合作已经渗透到教育教学的每一个环节,已经成为我校办学新常态。同时,学校加强了订单培养的力度,先后与山西省红十字口腔医院、爱尔眼科医院、太原市卫生局、太原市福寿和养老服务中心、台湾宝岛眼镜有限公司签订了订单培养协议,确保了相当一部分毕业生的就业有保障,既为企业培养了优秀人才,也为卫校毕业生拓宽了就业渠道。在校企合作人才培养模式下,我校师资队伍结构得到了优化,临床实践教师缺失的情况得到了显著改善,学生见习、实习工作有了根本保障,校外实训基地建设初具雏形,教育教学质量明显提升。国家护士资格证获取率逐年攀升,跃居全省同类中等职业学校前茅。

二、师资队伍建设站在新起点

我校外聘山大一院、山西红十字口腔医院、山西医科大学、太原爱尔眼科医院、荣华大药房等医院、企业一线临床教师来学校登台授课,并与校内教师结对子,实施双导师教学。通过开展青年教师研修班的途径帮扶青年教师快速成长。实施了“双证促双师”活动,共有包括校领导在内的38名教师获取了国家二级心理咨询师、育婴师、健康管理师、催乳师等相应职业资格证书。

其次,学校常态化做好全体教师下临床实践工作。对接结束后在校内召开对接成果汇报交流会,实施“送教入院”工程,选派我校优秀高级讲师到实训基地,对在职员工进行专业交流讲座,为我校双师型教师队伍建设奠定了良好基础。

三、实习实训管理践行新理念

在实习管理方面,我们与省城40多家医院形成教学实习联盟,从高等医学院校和省城各大医院聘请50多位专家参与教学研究,校院联合分别从实习前、实习中、实习后三个阶段对实习生进行全程监督与精细管理。实现了学生临床见习常态化、教职工临床实践制度化、临床月考信息化、送教入院规范化。实施了临床实习周总月总计划。推出了“实习明星”表扬与奖励计划。近三年,在省市财政及教育行政部门的关心与大力扶持下,先后为我校投资约1250万元用于护理、助产、农医、药剂四个专业实训基地建设。目前省级实训基地建设基本完成,提高学生实训能力的同时也有效提升了社会服务能力。

四、社会服务展示职教新风貌

我校把社会培训与服务和人才培养有机结合起来,积极响应国家鼓励职业学校面向全社会开放等相关政策,利用校内实训基地优势资源,完成了为我市直属68所学校(幼儿园)师生送教上门心肺复苏急救技能的培训,切实提升我市中小学(幼儿园)在校师生现场急救能力,保障中小学生(幼儿)健康和生命安全。作为“山西护工”培养基地承担了“山西护工”培训工作,先后培训4批护工约500人,培养健康管理师200余人,使培养目标“关爱生命,服务基层”落到实处。

其次,学校的心理辅导中心自2016年开始至今为全体教师开展团体心理辅导活动及讲座共计10余场次。为太原市中小学安全课程教师业务培训进行《少年儿童心理健康讲座》,为全市中小学、幼儿园进行急救及学校心理安全及危机干预培训。充分发挥专业优势,体现职教特色,展示职教新风貌。

 




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