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2017年上半年教学工作情况汇总
发表时间:2017-09-01 19:24:44  信息来源:  作者:付杰  浏览次数:

 

2017年上半年教学工作情况汇总
2017年初,我校被确定为首批中职教学诊改示范校,拉开了我校教学诊改工作的序幕。
本学期初,我们制定了《太原卫校教学诊改工作实施方案》,围绕诊改要素,分别从办学定位、人才培养目标、素质教育、专业建设状态、课程建设状态、课堂教学与实践状态、专任教师队伍建设状态、兼职教师队伍建设状态、教学投入及教学资源建设、校企合作、质量监控、需求方反馈等12个方面拟定了35项工作任务。要求各相关处室结合自身工作实际,开展教学诊断与改进。
转眼之间,一个学期即将结束,对照本学期初我们预设的工作内容与目标,35项工作任务,如今共完成28项。本学期主要完成工作有:
完成了新建太原护理职业学院的申报与答辩论证工作;完成了新增专业营养与保健、医疗器械维修与营销的申报工作;社会培训先后完成了护工、健康管理师培训工作;完成了2017年护士资格辅导工作;圆满组织了12期精卫大讲堂;开展了全校教师书法培训讲座;作为承办单位完成了太原市护理技能大赛并取得了较好的成绩;坚持了高质量公开课,共有    位老师申报了公开课,听课人次达    人次;作为教学诊改示范校,各科室齐心协力完成了基础数据网络填报工作;出台了《太原市卫生学校外出学术培训、临床学习进修管理办法》和《太原卫校教师信息素养提升计划》;建立了外聘教师人才资源储备信息库;完成了5个省级科研课题结题工作和省级教学成果申报工作;完成了太原市教育局组织的敬业杯课堂教学比赛和太原市中等职业学校教学能手比赛并取得了优良的成绩。积极组织教师申报了2017年山西省信息化教学大赛等。
各位老师,本学期工作任务较多,担子重,在学校党委和校领导班子成员的带领下,全体教师同心同德,共同圆满完成了以上教学工作任务,在此,我对大家的辛劳付出表示衷心的感谢。但在看到成绩的同时,我们需要清醒地认识到,受学校客观条件制约,目前我校教育教学等各项工作中依然存在着一些影响教育教学质量的因素。
比如,本学期没有完成的7项工作任务中,新增专业(营养与保健、医疗器械维修与营销)人才培养方案由于事关整个专业的发展大局,由于缺乏行业和专业指导委员会的指导,进展缓慢,正在紧锣密鼓制定中;其次,我校临床教师短缺现象依然严峻,虽然今年我校增加教师编制工作已上报上级管理部门,但目前无进展消息;为了不影响学生上课,实训基地外围改造只能在暑期进行;校企合作依然存在着学校热,企业冷的尴尬局面,《校企合作双导师聘用管理办法》一直搁浅。
由于各种原因,以上没有完成的工作,将继续由原责任处室继续完成。下学期,我们教育教学工作的重点和方向依然是坚持精卫教育教学理念,聚焦教学诊改,依托重点专业建设项目,以信息化校园建设为平台,从专业人才培养方案,课程设置、双导师团队建设、信息化教学等多个方面,对照《太原卫校教学诊改工作方案》和《太原卫校教学质量三年提升计划》,找差距,补短板,促进教学质量再上新台阶。



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