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药剂实训基地建设项目任务书
发表时间:2017-09-01 19:49:13  信息来源:  作者:  浏览次数:

 

 
 
2014年度山西省职业教育
实训基地建设项目任务书
 
 
 
     太原市卫生学校            
        药剂专业              
         20151                      
     2015128          
 
 
 
 
 
 
山西省财政厅

 

 

山西省教育厅
二〇一四年十二月
 
 
  
 
 
 
12014年度批准立项的山西省职业教育实训基地项目名单已经公布,按照资金管理的有关要求,省财政厅、省教育厅将对各项目建设进行过程监控和绩效评估。
2.项目学校要填写《2014年度山西省职业教育实训基地项目建设任务书》,作为今后对项目进行绩效评估的主要依据。
3. 申报表用A4纸张填报,双面打印并装订成册。
4该任务书经省教育厅审核同意后实施建设
 
1. 项目院校基本情况简表
项目代码
 
办学层次
高职□          中职
学校全称
 太原市卫生学校
曾用名
 
基地名称
太原市卫生学校药剂专业实训基地
详细地址
山西省太原市南内环街南二巷4
邮政编码
030012
联系人
范永丽
  
13834638777
   
7322467
学校网址
/
全日制
在校生数
3056
占地面积
M2
13200
建筑面积
M2
3009087
实训场地面积(M2
2600
实训设备总值(万元)
580.72
专任教师数
104
高级职称
教师数
34
双师型教师数
45
校外兼职教师数
26
2014年毕业生数/就业率
821/91%
2013-2014学年承担社会培训人次
1133
生均财政预算内事业费
(元/·年)
 
学费标准(元/·年)
 
学校主干专业名称
学制
2014
招生数
2014
在校生数
2014
毕业生数
1 护理
三年制
332
1084
614
2 助产
 
三年制
 
125
338
140
3 药剂
 
三年制
 
88
208
51
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
             
2. 项目建设资金预算情况
资金来源
省财政
地方财政
学校自筹
其他
合计
投资金额(万元)
150
 
 
 
 
              
 3. 项目建设绩效目标       专业: 药剂   
项目评定指标
本专业目前状况
项目建设目标
实训场地面积(M2
288
1040
实训设备总值(万元)
150
500
实训室数
4
9
主要实训设备台/套数
37
108
实训工位数
16
48
主要设备利用率
50%
90%
专任专业教师人数
8
9
实训基地指导教师人数
8
9
其中:高级工及以上人数
2
2
兼职教师人数
3
4
当年对本校学生实训人数
130
188
生均实训学时(学时/人)
86
210
学生实训占总学时比例
10%
50%
当年社会培训人数
320
350
人均实训学时(学时/人)
8
15
注:①主要设备利用率,按每年工作40周,每周5天,每天8小时设备利用率为100%计算。
项目建设目标,指项目立项起第三年达到的目标,下同。
               
4. 实训基地职业技能培训目标
N
培训项目
(职业资格证书名称、证书颁发单位)
年度
培训人数
其中:获证人数
合计
合计
初级工
中级工
高级工及以上
1
医药商品购销员、
职业技能鉴定中心
2014年培训情况
443
443
 
443
 
2015年培训目标
450
450
 
450
 
2016年培训目标
450
450
 
450
 
2
 
2014年培训情况
 
 
 
 
 
2015年培训目标
 
 
 
 
 
2016年培训目标
 
 
 
 
 
3
 
2014年培训情况
 
 
 
 
 
2015年培训目标
 
 
 
 
 
2016年培训目标
 
 
 
 
 
4
 
2014年培训情况
 
 
 
 
 
2015年培训目标
 
 
 
 
 
2016年培训目标
 
 
 
 
 
 
 
5. 项目主要设备预算
N
主要设备名称
型号规格
单位
单价
(元)
小计
(元)
实训内容
1
通风柜
全钢
3台
1.3万
3.9万
 
2
电位滴定仪
ZDJ-2D
3台
5.2万
15.6万
 
3
永停滴定仪
ZDJ-3Y
3台
5.8万
17.4万
 
4
旋光仪
WRS-2
2台
0.9万
1.8万
 
5
澄明度检测仪
SC400-A
2台
0.15万
0.3万
 
6
快速水分测定仪
MB-25
2台
1万
2万
 
7
人体身高体重电子秤
HW-700
1台
0.9万
0.9万
 
8
气流烘干机
予华
2台
0.18万
0.36万
 
9
药品陈列柜
1*0.3*1.8(米)
3个
0.18万
0.54万
 
10
药师咨询台
 
1个
0.14万
0.14万
 
11
磁力搅拌器
 
2台
0.5万
1.0万
 
12
气相色谱柱
KB-5
1个
0.25万
0.25万
 
13
液相色谱柱
C18
1个
0.35万
0.35万
 
14
大孔吸附树脂
 
1Kg
0.02万
0.02万
 
15
电子天平
岛津(十万分之一)
1台
2.3万
2.3万
 
16
红外光度计
WQF-510A
1
18.5
18.5
 
17
原子荧光分光光度计
AF-2000
1
39.2
39.2
 
18
原子吸收光度计
WFX-810
1
45.2
45.2
 
19
电导率仪
Bante510
1
0.24
0.24
 
 
合计
 
 
 
150
 
注:项目主要设备,指实训基地建设项目中设备单价(台/套)超过5万元的设备
6. 项目建设进度计划安排
 
N
项目任务
任务阶段目标与计划完成年月
1
省财政资金到位
2015年6月
 
配套资金到位
20164
 
学校自筹资金到位
 
 
其他资金到位
 
2
设备招投标
20157---20167
3
设备到货
201510---201610
4
设备验收
20159---201611
5
设备投入使用
201510---201612
6
基地指导教师培训
201510---201612
7
   
 
 
说明:项目任务栏中的空格,项目学校可以根据本项目建设的具体情况自行填写项目任务及进度安排。
 
 
7.项目建设方案概述
(主要包括项目建设目标、基本思路、主要举措和保障条件等)
  
建设目标:
  针对目前我国中等职业药学教育普遍存在教学内容与工作岗位脱节的问题,我校药学专业新课程体系的建设必须打破以教室课堂为中心的传统人才培养模式,大力实施与就业岗位紧密对接的实训学习。据此,我校拟建立药剂专业实训基地。
基本思路和主要举措:
一、建设实验实训室,搭建技能操作平台
1.建设模拟药房(一个)
    依照药学职业教育应服务于公众安全合理用药的需求,我校拟建立模拟药房,以与药品经营领域的医药商品购销、养护及药学服务等实践岗位接轨。模拟药房系依照国家GSP标准建立的仿真零售药店。与普通药品零售企业一样,设置了营业场所,其中营业场所分为处方药区、非处方药区、药师咨询区三大区域,并有显著标识。处方药采用柜台陈列、非处方药使用货架陈列,并依照GSP的要求按品种、规格、剂型和用途分类摆放整齐。学生在此可以进行药品的调配及模拟销售等实训项目,并可进行用药指导、问病荐药等技能训练。开放式的技能训练,要求学生将疾病学、药理学、药剂学的知识综合应用,把药学理论知识转化为具体的操作技能,更好地培养学生药品调配、处方审核、药品销售、药学咨询等方面的能力。
2.建设药物制剂室(两个)
与药品生产实践紧密结合,我校拟建立药物制剂室,主要设置仿真固体制剂生产线,并根据药物剂型的经典生产工艺流程,配备相应的小型、简单生产设备,按照工序先后排布。如:根据片剂的生产流程,先粉碎、过筛,再混合、制粒,接着干燥、整粒,最后压片、包衣,我们依次布置万能粉碎机、旋振筛、槽型混合粒机、电热恒温干燥箱、旋转式压片机、荸荠式糖衣机,形成完整的片剂生产线。由于散剂、颗粒剂、胶囊剂、片剂等固体制剂的工序及设备多有重叠,因此利用仿真固体制剂生产线可以开展四种固体制剂的制备实训项目。通过实践操作,使学生掌握多种制药机械的操作要点, 让学生掌握药品从原料到成品的各个生产环节,了解生产车间,工艺流程,操作要求,明确药品生产的特殊性,对药品的基本生产流程有一个完整的感性和理性认识,牢固树立“安全、有效、稳定、可控”的工作理念。从进行生产设备的调试到工艺参数的设计甚至机器故障排除,学生参与整个生产流程的控制,专业综合能力得以提高。而且在实训过程中,一切高度模拟药厂生产实践,如从压片生产前的准备、填写领料单、进行压片操作、填写生产记录到最后的清场操作,完全按照国家GMP的要求实施,使学生树立牢固的“药品质量第一”的意识。
3.建设制剂分析室(一个)
与医院药房、医药公司、制药企业等单位中的药品检验岗位就业要求接轨,我校拟建立制剂分析室,并注重应用技术的推广。主要根据药品经营、药物制剂的质量检验要求,配备常见的质量分析仪器,:片剂脆碎度测试仪、崩解仪、智能药物溶出仪、分析电子天平、快速水分测定仪、注射剂澄明度检测仪等。在制剂分析室,学生不仅可以开展原料药的纯度分析,还可监测中间品的质量指标,更能进行常规制剂质量的分析。通过综合技能实训,学生不但可以掌握常用药检仪器的标准操作规程,而且可以掌握分析药品质量问题、判断药品是否合格的方法,树立全程质控的观念。
二、完善实训教学组织,构建实训评价体系
1.目前,我校操作型的实验教师相对比较少,为了适应学校发展需要,我校将进一步加大药剂专业师资队伍建设,加强实训教师的培训,鼓励药剂专业教师与实验辅导教师外出参加相关培训;并进一步深化校企合作,理实互补,聘请企业更多优秀的高级技工到我校任教,以充实实践技能教学力量。
2.我校药剂专业学生已连续多年参加太原市中等职业学校技能大赛,并取得了优异成绩。但现有实训项目缺乏创新,实训考核评价体系也相应滞后,为了推进教学一体化模式教学改革,我校将进一步加大药剂实训一体化教材的建设开发与实训考核评价体系改革,支持鼓励教学经验丰富、实践能力强的教师与企业外聘人员共同编写实用性强、技术新颖、具备中职特色的校本实训教材,不断优化和完善实训考核评价体系,积极探索实践,促进我校药剂专业综合实力和办学水平进一步提高。
 保障条件:
我校领导非常重视药剂专业实验实训基地建设,一直把基地建设作为学校的中心工作来抓,特别是这次,在人力、物力、财力上给予了大力支持,学校专门成立了以校长及分管教学的副校长为组长、副组长的“专业教学改革领导小组”,全面负责专业教学改革试点工作,并协调解决试点工作中出现的困难和问题。
在学校领导的大力支持下,我校药剂专业在原有校内实践教学条件基础上,探索通过增加实践教学投资,更新教学仪器和设备,整合现有实验、实训教学资源和实训项目,加强校内综合实训室建设,使之成为一个教学条件优越、功能先进、指导力量较强的综合实训基地。依托该平台,我校将培养不局限于某一个岗位,着重体现教学计划和课程设置上的应用性,培养学生全面的药学思维,使学生在受训后能从事相关岗位群的各项工作,保证本专业人才培养目标的实现。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8.审核意见
 
 
 
 
 
 
 
 
同意建设
 
 
 
 
 
山西省教育厅
2015年 月 日
 
 
 
联系部门
山西省教育厅
职教处
电话
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传真
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电子邮箱
sxszjc@163.com
 



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