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班主任培训会议(图文)
发表时间:2014-12-09 22:34:57  信息来源:  作者:  浏览次数:
2014年11月21日下午3时30分,我校荣幸地邀请了全国优秀班主任、太原市杏花岭六中教研室主任,山西省模范教师、山西省教学能手、山西省优秀辅导教师、首届太原市人民满意的“十佳”教师王文英老师为我校班主任进行培训。 首先,王老师激情高昂轻唱一首《相逢是首歌》把大家带入主题会议,接着她主要通过自己管理班级的具体事例告诉大家“如何管理好学生,让学生得到更好的发展”,她一开始就说了这么一句话:“一个班主任要想管好学生,首先应该赢得学生的喜欢,否则一切免谈。”的确是这样,教师只有赢得学生的喜欢和认可,才能吸引学生,才能引导学生发展、推动学生成长。王老师认为,作为新时代的班主任,以苦行僧的形象出现在学生面前已经不再受欢迎了,骂也不管用,打就更不可取了。现在的学生喜欢与时俱进、富有内涵、睿智聪慧的班主任,喜欢代表着时代,代表着新潮,代表着“年轻” 的阳光班主任。学习本身就已经够辛苦了,教师再把自己的喜怒哀乐时时带到课堂上,岂不异于摧残学生? 如果学生每天看到的是清清爽爽、满脸朝气阳光的班主任,那是多振奋精神的事情啊!不再一脸严肃,不再一脸沉重,不再紧崩着神经,那是多么美好而轻松的心情!在这样的状态和心情下学习,学生不也就更阳光更灿烂了吗?阳光中的学生怎能不喜欢学习呢?于是,她每天把自己打扮得靓丽、精神、朝气蓬勃,给学生精神上视觉上一种美的享受。努力使学生因喜欢自己,而爱这门课,爱这个班级。 其次,教师是“传道、授业、解惑者”,打铁还要自身硬,教师除了有精湛的专业知识、广博的社会知识还应有多样化的爱好兴趣,教师应该经常与学生共同学习、共同交流、共同沟通、共同活动,如果老师都尽力地去陪学生们一起参加活动,那学生对老师甚是十分地感谢,他们认为有这样的老师,“我们骄傲,我们光荣”!这样,学生会主动地配合老师的各项工作。 最后,教育需要智慧,教育在不经意间,也许就是一个眼神,也许就是一个微笑,也许就是一个动作。关注每一个学生的细节,了解每一个学生的性格,因为“细节决定成败、性格决定成败”,用智慧的钥匙打开学生的心门。记得王老师举了一个这样的例子:她班里有一个孩子,家庭非常有背景,孩子也盛气凌人,经常欺负人。第一天就想给王老师下马威,结果王老师利用自己的智慧,赢得了师生较量的胜利,彻底征服了这个学生。 总之,做好班主任需要有一种克服困难的勇气,需要一颗对待学生真诚坦然的心,需要智慧,需要激情,需要阳光!


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